Поговорим на английском?

Люди

Английский - язык, который знает каждый школьник. Но одной теории бывает недостаточно. Для чего нужны разговорные клубы и как помочь людям преодолеть языковой порог спросим у Анастасии, студентки второго курса Имперского Лондонского колледжа, основательницы клуба "Sounds nice!".

Текст: Валерия Гончаренко
30 августа 2021, 15:50

Что вообще из себя представляет формат speaking club?

Speaking Club — формат занятий по иностранному языку, при котором человек обсуждает какую-то тему или несколько тем с другими людьми. Часто бывает так, что человек вроде знает английский или другой язык — что-то читает, что-то смотрит, но впадает в ступор в ситуации, когда нужно поговорить. Разговорные клубы помогают именно разговориться.

Нужно ли как-то готовиться к занятиям?

К занятию можно готовиться, можно нет, но больше всего пользы получится извлечь при предварительной подготовке. Сюда входит чтение статей, просмотр видео или просто размышление по теме. Так можно вспомнить какие-то интересные слова и выражения из пассивного словарного запаса и ввести их в актив при разговоре, или использовать новые слова сразу.

Есть ли какие-то сложности при работе в таком формате?

С моей стороны бывает сложно предугадать, какие слова и выражения будут новыми, а какие участник уже знает, поэтому мы даём довольно большой список слов с выражениями и примерами.
Во время самого занятия необходимо следить, чтобы участники говорили одинаковое количество времени, чтобы кто-то один не перетягивал все одеяло на себя — клуб всё-таки разговорный, а не слушательный.

Кто был автором идеи?

Мы с моей подругой Настей (над проектом работают сразу две Анастасии) вместе получаем сертификат TEFL для преподавателей английского языка как иностранного. Обе учились в школе на английском, учимся в одном университете — я перехожу на второй курс, Настя поступила в этом году. Соответственно, у нас было довольно много живой практики, и мы решили, что можем помочь разговориться на английском и другим.

Какой путь прошёл клуб от идеи до реализации?

Однажды Настя оказалась на занятии разговорного клуба от одного известного сообщества в ВК — ей он не понравился. Там не следили за временем, не было какой-то определённой темы и, соответственно, не было материалов для подготовки. Конечно, такая практика лучше, чем ничего, но системность в подготовке и организации все же важна.
Мы решили попробовать создать свой клуб. Выбрали первую тему – «Как пандемия коронавируса изменила наш взгляд на мир», нашли аутентичные материалы и набрали несколько человек для первого занятия.

Сложно ли было набирать первых учеников? Или уже была какая-то потенциальная клиентская база?

Было сложно. У нас не было каких-то знаний о прогревах, воронках и других инструментах для продаж, поэтому мы просто сделали историю в Instagram: «Не хотите поговорить об эффекте пандемии на нас с вами? На английском? За деньги?». Люди нашлись. Сейчас мы думаем над тем, как расширяться, и, наверное, все же придётся разобраться в маркетинговых стратегиях.

Как обычно проходит занятие?

Мы встречаемся в Microsoft Teams. Происходит знакомство: я или Настя представляем себя и задаём небольшой вопрос по теме. В первый раз это было «Какой исход пандемии вас больше всего раздражает?». Для каждой встречи обычно готовится примерный план и список вопросов. Часто люди наплавляют дискуссию куда-то ещё, обсуждают идеи, которые нам не пришли в голову при подготовке — и это здорово, ведь мы выступаем скорее модераторами беседы, а не полноценными участниками. Например, на последнем занятии про культуру отмены участница упомянула недавний скандал с магазином ВкусВилл — и мы говорили о том, стоит ли эту сеть отменять.

А как происходит выбор темы?

Мы стараемся выбрать что-то, что будет интересно большинству людей, и что они обсуждают на русском в повседневной жизни. Темой следующего клуба станут новые идеи в образовании. Поскольку мы подбираем аутентичные материалы на английском, то будет интересно послушать, что наши участники будут думать о подходах, которых нет в России, и хотели ли бы они их применения и в нашем образовании.

Какое различие самое важное на твой взгляд?

Самое большое отличие — возможность получить помощь. Если у тебя есть какие-то особенности — дислексия, СДВГ, проблемы с ментальным здоровьем или другие заболевания, которые влияют на качество твоей учебы, то можно получить различную поддержку от университета: продление дедлайнов, дополнительное время на экзамене. На сайте университета также можно найти советы по борьбе со стрессом, тревогой, и даже записаться к бесплатному психотерапевту — мне кажется, подобного не хватает российским вузам.
Ещё у каждого курса есть «Well-being» и «Academics representatives» — что-то вроде группы старост, которые служат передатчиком информации между преподавателем и студентами. В этом году нам перенесли два дедлайна из-за большой нагрузки. Я ещё подумала: «Ребят, ну вы чего, два экзамена и дедлайн на одной неделе — у нас в России в седьмом классе такая нагрузка, а вы на седьмой в мире университет жалуетесь». Потом, правда, поняла, что это, наверное, с моим отношением к нагрузке что-то не так. Не стоит заниматься чем-то в ущерб своему ментальному здоровью. И физическому, кстати, тоже.

Насколько учёба в другой стране повлияла на твою речь? Помогла разговориться быстрее или были какие-то барьеры?

Я довольно много практиковалась в говорении и до учебы в Великобритании, у меня был сертификат, подтверждающий уровень B2, но небольшие трудности всё-таки были. Было сложно привыкнуть к тому, что носители не так часто используют в речи сложные слова, которые мы учим из учебников. Спустя год мне даже показалось, что мой английский стал хуже, чем был до переезда — я стала меньше использовать сложные слова. Но на самом деле мой английский просто стал живее.
Еще было сложно привыкнуть к темпу речи носителей. В заданиях на прослушивание из учебников легко выделить отдельные слова, а вот в живой речи они превращаются в одну сплошную кашу. Но научиться понимать носителей можно и слушая подкасты и смотря сериалы.

Какие планы на будущее?

В университете в этом году у нас смешанный формат обучения, поэтому я надеюсь уделить больше времени нашему клубу и своим индивидуальным ученикам. В декабре я планирую сдать CPE — экзамен на знание английского на С2, уровень носителя. У меня уже есть сертификат IELTS Academic на уровень С2, но я ему не сильно верю.
В Speaking Club мы собираемся запускать абонемент на 4-8 занятий в месяц. Ещё мы думаем о создании других материалов, например, для подготовки к разделам «Speaking» и «Writing» в IELTS — в нашем клубе есть тариф с проверкой эссе в формате IELTS, где мы подробно разбираем что не так, и как с этим бороться. Кстати, узнать подробнее о клубе и о нашей работе вы можете в нашем инстаграме – @sounds_nice_eng.

Наверх